Bebeğin gelişim aşamaları

Çocuk Gelişimi

Çocuklar özellikle hayatlarının ilk yılında çok hızlı büyürler. Kilo ve boydaki fiziksel büyümelerine ek olarak, çocuklar gelişim aşamalarında gelişimsel kilometre taşları olarak adlandırılan beceri ve yetenekler kazanırlar. Bu beceriler çoğu çocuğun yaşa göre yapabilecekleridir.

Çocuk gelişimi kilometre taşları

Çocuk gelişimi özellikleri genellikle dört ana bölüme ayrılır:

  • Motor gelişim: Yürümek, oturmak veya vücudun pozisyonunu değiştirmek gibi büyük kasları kullanan hareketlerin veya yeme veya çizimde el kullanımı gibi hassas hareketlerin olup olmadığı, çocuğun motor yeteneklerinin gelişmesidir.
  • Dil gelişimi: Bu, dili kullanarak telaffuz ve ifadenin yanı sıra kelimeleri alıp anlamayı ve sözsüz sinyallerin kullanımını içerir.
  • Bilişsel Gelişim: Bu tür bir gelişme, çocuğun sezgi, biliş, sözel ve sözel olmayan akıl yürütme kullanarak sorunları çözme yeteneğinin yanı sıra bilgi alma, anlama ve gerektiğinde bunları kullanma ve kullanma yeteneğinin bir ölçüsüdür.
  • Sosyal Gelişim: Bu, çocuğun etrafındaki başkalarının varlığına verdiği yanıtı ve ilişkileri oluşturma ve sürdürme yeteneğini içerir.

Bebeğin gelişim aşamaları

Çocuğun yaş grubuna göre gelişim parametreleri aşağıdaki gibi ayrılır:

İki ay

  • Sosyal Gelişim: Çocuk etrafındaki kişilere gülümseyebilir ve ellerini ağzına koyarak ve parmaklarını emerek ve ebeveynlerine bakmaya çalışarak kısa bir süre sakinleşebilir.
  • Dil gelişimi: Çocuk sessiz bir ses çıkarmaya başlar (Cooing) ve kafasını etrafındaki ses kaynaklarına doğru yönlendirmeye başlar.
  • Bilişsel Gelişim: Çocuk yüzlere ilgi gösterir, nesneleri gözleriyle takip etmeye başlar ve yüzleri uzaktan tanır ve etkinliği değişmezse sıkılmış gibi davranmaya başlar (sanki çığlık atıyormuş gibi).
  • Motor gelişim: Çocuk başını kaldırabilir ve midesi üzerinde uzanıyorsa, kollarını ve bacaklarını daha düzgün hareket ettirirse vücudunu yukarı itebilir.

dört ay

  • Sosyal Gelişim: Çevresindekilerle kendiliğinden gülümsüyor, insanlarla oynamayı seviyor ve oynamayı bırakırsa ağlayabilir ve bu aşamada gülümseme ve kaşlarını çatlamak gibi bazı hareketleri ve yüz ifadelerini taklit eder.
  • Dil gelişimi: Gevezelik ifadeler eşlik edebilir, duyduğu sesleri taklit edebilir ve açlık, acı veya yorgunluk duygularını ifade etmek için farklı şekillerde ağlayabilir.
  • Bilişsel Gelişim: Sevgi duygusuna yanıt verir, mutlu veya üzgün hissedebilir ve oyunlarına tek elle erişebilir ve aynı zamanda gözlerini ve ellerini de kullanabilir. Yüzlere dikkatle bakmaya başlar. Ayrıca tanıdık insanları ve nesneleri uzaktan tanır. Yüzü düzeltildi.
  • Motor gelişim: Çocuk başını destek almadan sıkıca taşıyabilir ve midesinden sırtına uzanma pozisyonunu değiştirebilir veya midesinde yatarken dirsekleriyle vücudunu kaldırabilir.

altı ay

  • Sosyal Gelişim: Tanıdık yüzleri bilir ve bir yabancı olup olmadığını öğrenmeye başlar, başkalarıyla oynamayı sever, duygularıyla etkileşime girer, genellikle mutlu görünür ve aynaya bakmayı sever.
  • Dil gelişimi: Çevresindeki seslere belirli sesler çıkararak, ünlüleri antagonistlerle (Ah, E ve Oh gibi) telaffuz ederek, adına cevap vererek, sevinç veya üzüntü ifade etmek için sesler çıkararak ve anlaşılmaz statik seslerle konuşmaya başlayarak değişmez ve değişmez.
  • Bilişsel Gelişim: Çevresindeki nesnelere bakar, işleri ağzına getirir, şeyler hakkındaki merakını göstermeye başlar, ulaşılamayan şeylere ulaşmaya çalışır ve bir elden diğerine geçmeye başlar.
  • Motor gelişim: Her iki tarafa da dönebilir (karından sırtına ve tam tersi) ve desteksiz oturmaya başlayabilir ve ayağını ayağa kaldırarak ayağa kaldırabilir.

dokuz ay

  • Sosyal Gelişim: Yabancılardan korkabilir ve ona aşina olan insanlarla daha fazla ilgilenebilir ve bazı oyunları başkalarına tercih etmeye başlar.
  • Dil gelişimi: “Hayır” kelimesini anlıyor ve Mamamama ve Babapapa gibi birçok farklı ses üretiyor, başkalarının seslerini ve ifadelerini taklit ediyor ve nesneleri işaretlemek için parmaklarını kullanıyor.
  • Bilişsel Gelişim: Nesneleri düştüklerinde izler, başparmak ve işaret parmağı ile nesne taşır ve nesneleri bir elden diğerine yumuşak bir şekilde geçirir.
  • Motor gelişim: Çocuk ayakta durabilir ve küme ayracı olmadan oturabilir.

Bir yıl

  • Sosyal Gelişim: Bir çocuk yabancılara karşı utangaç veya gergin olabilir. Ebeveynleri onu terk ettiğinde, bazı durumlarda korku gösterdiğinde, dikkat çekmek için belirli eylemleri veya sesleri tekrarladığında ve giyinmesine yardımcı olmak için ellerini ve ayaklarını uzatarak ağlayabilir.
  • Dil gelişimi: Basit sözlü komutlara cevap verir ve reddetmeyi ifade etmek için başını sallamak veya veda etmek için elini sallamak ve ebeveynlerin söylediği kelimeleri söylemeye çalışmak gibi basit ifadeler kullanır.
  • Bilişsel Gelişim: Kupayı saçtan tarak ve bardaktan içmek gibi fırçayı kullanmak gibi nesneleri doğru kullanabilir ve bebeği taşımak gibi basit talimatları takip eder.
  • Motor gelişim: Mobilyalarla yürüyebilir, destek almadan birkaç adım yürüyebilir ve yardım almadan ayağa kalkıp oturabilir.

Bir buçuk yıl

  • Sosyal Gelişim: Oynamak için bir şeyleri başkalarına iletmeyi sever, tanıdık insanlara olan sevgisini gösterir ve başkalarına ilginç şeyler göstermek için bir işaret yapar.
  • Dil gelişimi: Birkaç kelime söyledi, hayır kelimesini telaffuz etti, onu ifade etmek için başını sallayarak ve bir şey alma arzusunu göstermek için işaret etti.
  • Bilişsel Gelişim: Cep telefonu ve kaşık gibi tanıdık şeyleri bilir ve bebeklere ve doldurulmuş hayvanlara önem verir ve kendi karalamalarını yazmaya başlar ve oturmak gibi sözlü bir adımın emirlerini takip edebilir.
  • Motor gelişim: Yalnız yürüyebilir, merdivenlere tırmanıp koşabilir, fincanla içebilir ve bir kaşıkla yiyebilir.

İki yıl

  • Sosyal Gelişim: Diğer insanları taklit eder, diğer çocuklarla birlikte olduğunda heyecanlanır, daha bağımsız hale gelir ve yapmaması istendiği şeyi yapabilir.
  • Dil gelişimi: Yakın arkadaşlarının isimlerini ve vücudunun bölümlerini biliyor. İki ila dört kelimelik cümleleri telaffuz edebilir, basit komutları takip edebilir ve konuşmalarda sıkça duyduğu kelimeleri tekrarlayabilir.
  • Bilişsel Gelişim: Belirli bir el ile başlar ve ayakkabılarınızı taşımak ve kabine yerleştirmek gibi iki adımlı siparişleri takip edebilir. Ayrıca kitaplarda kedi, köpek ve kuş gibi şeyleri adlandırır.
  • Motor gelişim: Parmaklarının üzerinde durabilir, jogging yapmaya başlayabilir ve topu tekmeleyebilir.

Üç yıl

  • Sosyal Gelişim: Oyun sırasında rolüne kendini adamış ve bir arkadaş ağlamasına ilgi gösterebilir ve ebeveynlerden kolayca ayrılabilir ve ayrıca tek başına giymek ve çıkarmak için.
  • Dil gelişimi: İki veya üç aşamalı emirleri takip edebilir, en tanıdık şeyleri adlandırabilir ve içinde, altında ve altında gibi kelimeleri anlayabilir ve ilk adını, yaşını, cinsiyetini ve arkadaşının adını söyleyebilir. Köpek ve kedi gibi kalabalıklara ve iki veya üç cümle ile sohbet edebilir.
  • Bilişsel Gelişim: Düğmelerden veya hareketli parçalardan yapılmış oyunları idare edebilir ve 3 veya 4 adet bir bulmacayı çözebilir, ayrıca bir kalem veya renk kullanarak bir daire kopyalayabilir ve her seferinde kitabın bir sayfasını çevirebilir.
  • Motor gelişim: Kolay tırmanabilir ve koşabilir, üç tekerlekli bisiklete binebilir ve her sınıfta sadece bir ayakla merdivenlerden yukarı ve aşağı tırmanabilir.