otizm nedir

Otizm

Otizm, bireyin eylemlerini, başkalarıyla iletişimini ve başkalarıyla etkileşimini etkileyen, onu etrafında neler olup bittiğinden habersiz kılan, çevresindeki sahnelere ve seslere verdiği yanıtı zayıflatan, başkalarıyla uyum sağlayamayan ve ilişkiler kurarak ebeveynlerin% 50’sinin çocuklarının 12 aylıkken otizm olduğunu ve ebeveynlerin% 80-90’ının ikinci yıllarını tamamladıklarında çocuklarının enfekte olduğunu fark etmelerini sağladı. Erkeklerde otizm olma olasılığı daha yüksektir; Otizm her 42 erkek çocuktan birindedir, her 189 kızdan birine otizm teşhisi konmuştur.

Otizm teşhisi

Doktorlar, Amerikan Psikiyatri Birliği el kitabı ile Psikiyatrik Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabına dayanarak otizmi çocuğun davranışına göre teşhis eder. Tanı, çocuğun sosyal iletişimindeki bir bozukluğun gözlemlenmesini ve sınırlı hareketlerin ve ilginin tekrarlanmasından muzdarip olmayı gerektirir.

Otizm belirtileri ve bulguları

Otizmin etkisi kişiden kişiye değişir, ancak enfekte insanlar arasında bazı yaygın belirtiler vardır, bunlar arasında:

Zayıf sosyal beceriler

Mağdurun sosyal becerilere karşı savunmasızlığı en yaygın otizm belirtilerinden biridir ve genellikle bu işaretler aşağıdakiler de dahil olmak üzere sekiz ila on aylıkken ortaya çıkar:

  • Çocuk tercihi yalnız kalır.
  • Kederi boyunca başkalarını teselli etmek istemiyor.
  • Başkalarıyla oynama ve konuşma konusundaki ilgisizliği.
  • Reddetmek ve fiziksel iletişimi engellemeye çalışmak.
  • Başkalarının duygularını ve duygularını anlamamak.
  • Çağrısına başkaları tarafından cevap verdi.

Başkalarıyla zayıf iletişim

Çocuğun başkalarıyla iletişiminin zayıflığı, aşağıdakiler de dahil olmak üzere birçok bozukluk şeklinde görünebilir:

  • Konuşma ve konuşma ile ilgili sorunlar; istatistikler otizm hastalarının% 40’ının asla konuşmadığını,% 25-30’unun emzirme çağında bazı dil becerileri gösterdiğini ve daha sonra yaşlandıkça bu becerileri kaybettiğini ve otizmli bazı çocukların akranlarına göre geç konuşmaya başladığını göstermektedir.
  • Echolalia, aynı ifadeyi tekrar tekrar tekrar etmek anlamına gelir.
  • Konuşma sırasında zamir kullanımıyla ilgili sorunlar; örneğin, çocuk “Ben” yerine “siz” diyor.
  • Okşamaları ve alayları ayırt etmeyin.
  • Kıtlık veya jest eksikliği ve yanıt vermeme.
  • Genel konuşma veya soruları cevaplama sırasında aynı konuyu tartışmaya devam edememe.

Davranışlarda aksamalar

Otistik çocuklar genellikle garip davranırlar. Bu davranışlar şunları içerir:

  • Kendisiyle ve başkalarıyla birlikte hareket etmede agresif.
  • Dikkat ve dinleme süresini kısaltın.
  • Karışıklık ve koordinasyon kaybı.
  • Acele et ve düşünmeden hareket et.
  • Dokunma, ışık ve seslere duyarlılık.
  • Bazı şeylere ve faaliyetlere bağlılık.
  • Döndürme ve atlama gibi bazı davranışları tekrarlayın.
  • Aşırı aktivite ve sabit hareket.
  • Hayal edememe.
  • Başkalarının eylemlerini taklit edememe.
  • Onu memnun eden yiyecekleri seçme zorluğu.

Otizmin Tedavisi

Otizmli çocukların tedavisine erken bir aşamada başlamak çocuğun hayatındaki ilerlemesini daha iyi hale getirecektir. Tedavi, hastalığın çocuğun hayatı üzerindeki etkisini azaltmayı, kendine güvenmeyi ve yaşam kalitesini artırmayı amaçlamaktadır.

  • Uygulamalı Davranış Analizi: Uygulamalı Davranış Analizi (ABA), olumlu çocuk davranışını teşvik eder, olumsuz davranışları ortadan kaldırır ve çocuğa yeni beceriler öğretir ve onları karşılaştığı koşullara uyarlar.
  • Konuşma terapisi: Konuşma Terapisi, etkilenen çocuğun sosyal iletişimini güçlendirmeye ve ihtiyaçlarını ifade etme yeteneğini geliştirmeye yardımcı olur. Bu tür tedavi, susuz çocuklarla jest ve görüntülerin kullanımına dayanır.
  • İş terapisi: Mesleki Terapi, otizmli bireylerin duyusal entegrasyonunu geliştirmeyi ve makas, yazma ve giysi giyme gibi ince motor becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu tür tedavi aynı zamanda yaşam kalitesini ve günlük aktivitelere katılma yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
  • fiziksel tedavi: Fizyolojik terapi, hastaya büyük motor becerileri yerine getirmesini ve duyusal entegrasyonu geliştirmesini öğretmeye yardımcı olur. Fizik tedavi, hastanın yaşam kalitesini iyileştirmenin yanı sıra koordinasyon, denge, yürüme ve oturma becerilerinin öğretilmesinde ve geliştirilmesinde önemlidir. Tedavinin ilk aşamalarında maksimum uygulanması tavsiye edilir.
  • farmasötik : Otizm tedavisinde kullanılan diğer tedavilerin kullanımını arttırmak için doktor tarafından uygun ilaçlar uygulanır. Bu ilaçlar, enfekte olmuş kişilerin sinirlilik, saldırganlık ve aynı kişinin zararlı davranışları gibi bazı rahatsız edici davranışlarını hafifletir.
    • Respiridon: Risperidon, Gıda ve İlaç İdaresi tarafından, otizmi olan hastalarda otizm semptomlarını kontrol etmek için onaylanan ilk ilaçtır. Bu ilacın çocuklarda ve yetişkinlerde bazı otizm semptomlarını tedavi etme yeteneğinin, kendini yaralayan yaralanma da dahil olmak üzere kasıtlı, öfke nöbetleri ve agresif olduğu belirtilmelidir.
    • Aribiprazol: Aripriprazol, Gıda ve İlaç Dairesi tarafından, özellikle çocuklarda ve ergenlerde otizm tahrişinin tedavisinde reçete edilen bir ilaçtır.