Disleksi

Bu ne?

Disleksi en yaygın öğrenme özürüdür. Uluslararası Disleksi Derneği tarafından şu şekilde tanımlanmaktadır: köken olarak nörolojik olan özel bir öğrenme yetersizliği. Disleksi, doğru ve / veya akıcı bir kelime tanıma ve zayıf yazım ve kod çözme yetenekleri ile güçlüklerle karakterizedir.

Bu zorluklar, genellikle, diğer bilişsel yeteneklere ve etkili sınıf eğitimi sağlanmasına bağlı olarak beklenmedik şekilde dilin fonolojik bileşenindeki eksiklikten kaynaklanmaktadır. İkincil sonuçlar, kelime hazinesi ve arka plan bilgisinin gelişimini engelleyebilecek okuma anlama ve azaltılmış okuma deneyimi problemlerini içerebilir.

Disleksisi olan birisi okumayı öğrenmek için gerekli istihbarat ve motivasyona sahip olsa da okuma ve yazmada zorlanır. Disleksisi olan insanlar okudukları kelimeleri anlamada zorlansa da, genellikle aynı kelimeleri başka bir kişi tarafından yüksek sesle okunduğunda anlayabilirler.

Araştırmacılar disleksiye tam olarak ne sebep olduğunu bilmiyorlar ancak gelişme sırasındaki bir sorunun beyindeki bilgiyi işleme biçimini etkileyebileceğini düşünüyorlar. Ayrıca, genetiğin (mirasın) bir rol oynadığına inanıyorlar. Disleksi için bir gen bulunmasa da, ailelerde disleksi eğilimi gösterir. Disleksiye, görme ya da işitme sorunları gibi fiziksel engelliliklerden kaynaklanmaz. Disleksisi olan birçok insan ortalama ya da daha fazla zekaya sahiptir. Disleksisi olan insanların beyinleri temelde bilgi toplama, düzenleme, hatırlama veya kullanma konusunda zorlanırlar.

Amerika Birleşik Devletleri’nde nüfusun yaklaşık% 5 ila% 10’u muhtemelen bir çeşit disleksi içerir.

belirtiler

Disleksisi olan bir kişi şu an zor zamanlar yaşayabilir:

Sözcükleri tanımlama
Kelimeleri oluşturan sesleri tanıma
Okunan şeyleri anlama ve hatırlama
Basılı sözcükleri sözlü olarak çevirme
Yazım
Düşünceleri organize etme veya sıralamaya koyma
Kafiyeli kelimeler
Anaokulu ve anaokulunda alfabe ve sayıları öğrenmek

Örneğin, disleksisi olan bir kişi, “b” harfini “d” ile karıştırmak veya “6” numarasını “9” olarak okumak gibi harfleri veya kelimeleri ters çevirme veya yanlış okuma eğilimindedir. “O” “testere” olarak veya bir cümledeki kelimelerin sırasını değiştirebilir, örneğin “var” yerine “var” gibi.

Bu zorluklardan dolayı, disleksisi olan bir kişi genellikle yavaş okur ve beklenenden daha sık tereddüt gösterir.

Disleksi bir görme sorunu değildir. Gözler kelimeleri yanlış görmüyor, ancak beynin görsel bilgileri işlemekte güçlük çektiği anlaşılıyor.

Birçok küçük çocuk, okumayı öğrenmenin normal bir parçası olarak, harfleri ve sayıları, yanlış okunan kelimeleri tersyüz ettiğini veya yanlış anladığını not etmek önemlidir. Bununla birlikte, disleksi olan çocuklar akranları durduktan sonra genellikle ilk veya ikinci derece olarak devam eder. Disleksi, normal istihbarat öğrencisi akademik performansta sınıf arkadaşlarının gerisinde kalmaya başladığında, bir çocuk okula başlayana kadar tanınmayabilir.

Teşhis

Doktorunuz çocuğunuzun tıbbi, gelişimsel ve aile öykülerini soracaktır ve çocuğu, işitme veya görme sorunları gibi okumayı zorlaştıracak muhtemel fiziksel nedenler için inceleyecektir. Doktor, çocuğunuzun okuma güçlüğüne neden olan diğer sorunların işaretlerini arayacaktır. Bunlara motor koordinasyon bozuklukları, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, depresyon, anksiyete ve tiroit bozuklukları dahildir. Herhangi bir fiziki neden bulunmazsa, doktor çocuğunuzu değerlendirme için bir öğrenim uzmanına yönlendirebilir.

Disleksiyi teşhis etmek için tek bir test yoktur. Çocuğun zekasını, dilini, davranışını ve akademik becerilerini değerlendirmek için bir takım standart testler kullanılır. Psikologlar veya okullardaki veya hastanelerdeki eğitim uzmanları testleri yapabilir. Disleksiyi teşhis etmek için tek bir test yoktur.

Beklenen süre

Disleksi iyileştirilemez, ancak bu bozukluğu olan insanlar okulda başarılı olmanın yollarını öğrenebilir. Disleksisi olan birçok insan erken tanı ve uygun tedaviyle hem akademik hem de mesleki başarıyı yakalamıştır. Bununla birlikte, disleksi, geçici bir gelişimsel gecikme değil, yaşam boyu süredir.

önleme

Disleksiyi önlemenin bilinen bir yolu yoktur. Bununla birlikte, disleksiye neden olan nörolojik problemler doğum öncesi faktörlerle ilişkili olabileceğinden ve erken doğum yapan veya düşük doğum ağırlıklı çocukların okuma yazma bozukluğu riski yüksek olduğu için, sağlıklı bir hamilelik için olağan tavsiyelere uymak akıllıca olacaktır.

tedavi

Disleksisi olan insanlara yardımcı olmak için çeşitli teknikler ve stratejiler kullanılır. Bunlara, notlar yazmaktan ziyade dersleri bantlamak, kitap okumaktan çok kaset dinlemek, flash kartlar kullanmak ve yazım ve dilbilgisini kontrol etmek için bilgisayar yazılımını kullanmak yer alıyor.

Tedavide konuşma ve dil terapistleri, öğretmenler ve özel eğitim öğretmenleri ile harcanan zaman gerekebilir. Destek ile, disleksi olan çocukların çoğunun öğrenme güçlüğüne uyum sağlaması ve düzenli bir sınıfta kalması sağlanmaktadır. Bazıları özel eğitime ihtiyaç duyabilir.

Profesyonel Olma Zamanı

Çocuğunuz, özellikle disleksi öyküsü ya da başka bir öğrenme bozukluğu varsa, arkadaşları ve sınıf arkadaşlarının okuma ya da yazmada çok geride kaldığı durumlarda doktorunuzu arayın. Çocuğunuz okulda sıkıntı yaşıyorsa ve öğrenme özürü belirtileri olduğunu düşünüyorsanız, çocuğunuzun öğretmeni ve doktoruyla konuşun. Böylelikle, herhangi bir problemi erkenden yakalayabilir ve çocuğunuza başarı için en iyi şansı verebilirsiniz.

prognoz

Disleksisi olan çocukların çoğu, disleksinin ömür boyu sürecek sakatlığına rağmen iyi akademik ve profesyonel bir şekilde yapabilir. Disleksisi olan her çocuğun görünümü, özürlülüğün ne kadar şiddetli olduğuna, ne kadar erken teşhis edildiğine ve tedavinin niteliğine bağlıdır.