zihinsel engel
Bireyin zihinsel ve sosyal gelişimini etkileyen bir durumdur, böylece birey eşit değildir ve ortalamadan daha azdır, bunu sosyal ve kültürel performans eksikliği izler, çünkü yavaş durmak veya konuşmak gibi birden fazla tezahür gösterir Fiziksel engellilik ve doğal bireylerin farklı niteliklerine sahip zihinsel engelli bireyler, Aynı yaştaki normal bireylere kıyasla zihinsel seviyeleri ve özellikle düşük zihinsel yetenekleri nedeniyle birçok alanda engelli bireylerin zihinsel gelişimindeki düşüş Davranışsal, sosyal ve motor ve aynı eksikliklerde Tümü ve bu yazıda engelli bireylerin zihinsel özelliklerini göstereceğiz.
Zihinsel engellilerin özellikleri
Bilişsel Özellikler
Zihinsel engelli kişi, genel kapasiteyi oluşturma yeteneğindeki azalma nedeniyle zihinsel kapasitede (zeka) azalır. Bu düşüş, yüksek ve orta aşamanın doğumundan bu yana ortadadır. Çocuk çevrenin bilişsel veya zihinsel seviyesini göstermez. Anaokulu veya okul ve zihinsel engelli çocukların en önemli özelliği şunları içerir:
- Zihinsel engelleme tüm zihinsel engelli bireylerin bir özelliğidir. Olgunluk ve zihinsel ilerleme oranı yaşları için daha düşüktür. Normal bireylerin zihinsel yaşı ne kadar yüksek olursa, zihinsel yaş da zihinsel engelliler için bir yıldır. , Ama zihinsel engelli çocuklar çok daha az.
- Yetersiz dikkat: Dikkat eksikliği, zihinsel engelli çocukların ana sorunlarından biridir, bu nedenle onlarla başa çıkmak için özel bir yaklaşıma ihtiyaç duyar.
- Hafıza bozukluğu: Hafızada saklanan bilgilerin, yani kısa süreli hafızanın ve zihinsel engellilerin hafızasını etkileyen faktörlerin alınmasında bir zayıflıktır:
- Doğrudan hatırlamadaki gecikme eskilerinden farklıdır.
- Farklılıklar materyal için dolaylı hatırlamada kaybolur, ancak fark eğitim konumunun orijinal makalesinde devam eder.
- Gerekli sınırın ötesinde tekrarlanması zihinsel engellilere fayda sağlar ve organları dağıtır.
- Malzemenin doğası, kapsamı ve uzunluğu bilimsel sonuçları açıkça etkiler.
- Öğrenme çıktılarının olumlu etkisini arttırmak.
- Bilişsel bozukluk: Zihinsel engellilerin karşılaştırılamaması ve analiz edilememesi ve çevresindeki olayları uygun bir şekilde düzenleyememesi.
Fiziksel ve motor özellikler
Engellilik derecesi arttıkça hem zihinsel hem de fiziksel engellilerin performansı ve motor benliği arasında belirgin farklılıklar vardır. Şiddetli engelli özürlüler, yürüme, denge ve hassas beceriler de dahil olmak üzere yavaş motor büyümeye ek olarak baş ve uzuvlarda birçok fiziksel bozukluğa sahiptir. Epilepsi, konvülsiyonlar.
Duyusal özellikler
Zihinsel yeteneklerin eksikliği, fiziksel yetenekleri etkiler, bu da duyusal yetenekleri etkiler, çünkü zihinsel engelli, duyu organları tarafından iletilen önemli bir duyusal bilgi eksikliğinden muzdariptir.
Duygusal özellikler
Zihinsel engelliliğin en önemli yönlerinden biri, arkadaş edinmeyi çok zor bulmaları, içe kapanma ve geri çekilme eğiliminde olmaları ve bazen saldırgan ve zararlı durumlar olmasıdır. Duygu derecesi bireyin engellilik derecesine, çevredeki çevreye ve sosyal deneyimlere göre değişir.