Rehberliğin önemi
Çocuğun hayatının tüm aşamalarına liderlik etmesi gerekir ve rehberlik bu hayatta yalnız bırakmak akıllıca değildir, çocuğun psikolojik ve zihinsel yetenekleri, iyilik ve kötülük arasındaki tamlığı, özellikle de erken aşamalarında ayırt edebilecek derecede gelişmez. Çocukluk, bir çocuğun elini ateşe ya da ateşe verdiğini görmek garip değil Sıcak çaydanlık kınanabilir ve sonra geri dönüp işinin yerçekimini fark etmediği ve ebeveynleri çocuğa yol gösterdiği için tekrarlayın. bu tehlikeli eylemler onu zarardan ve zarardan korur.
Çocukları uyarmak ve doğru davranışlar hakkında yönlendirmek için birçok yol vardır, çünkü bu süre, çocuğun yanlış yöntemlerin kullanılması veya yaş için uygunsuz olması durumunda, çocuğun psikolojisinden etkilenen kritik bir dönem olarak kabul edilirse, teşvik etmek için ödül ve cezalandırma yöntemine uyulması gerekir Çocuğun uygun prosedürleri ve sevgisi, Cezalandırma yöntemi, zararlı olmaması ve olumlu sonuç yerine olumsuz etkileri ve karşı sonucu getirmesidir. İçe dönük bir çocuğa ulaşmak ya da insanların korkaklığını ve korkusunu hissetmek istemiyoruz ya da tam tersi.
Çocukların cezalandırma yöntemleri
Başlangıçta, çocuk kasıtlı hareket etmekten kaçınmak veya çocuğa fiziksel zarar vermek gerekir, çünkü çocuk niyetle hareket etmez, ancak bu çocuk için gerekli bilgileri iletmek ve kafasında tutmak için alternatif cezalandırma yöntemleri izlenmelidir. .
- Çocuğun gözündeki doğrudan düşünce güçlü ve keskindir. Bu görüş çocuğa bir günahkarın ne yaptığını ve bunun tersine çevrilmesi gerektiğini gösterir.
- Çocukla sohbet etmek ve onunla izin verilemediğini sakin ve sağlam bir sesle konuşmak ve davranışlarında, maddi veya ahlaki olan ve yapılmaması gereken zararın yerini anlamasını sağlamaya çalışın.
- Ceza odası veya çocuğun belirli bir süre ceza odasına veya ceza koltuğuna girdiği ve dönem sonuna kadar dışarı çıkması veya sandalyeden çıkmasının önlendiği cezalandırma koltuğunda oturmak ve ne zaman dışarı çıkarsa veya sandalyeden çıkarılırsa, o zaman belirtilen sürenin bitiminden önce.
- Çocuk, oyun oynamak, çocuklarla oynamaktan ya da iyi bir kariyerden mahrum olmak gibi en sevdiği şeylerden mahrum bırakılmalı, ancak çocuğa duygusal travmaya neden olmamalıdır.
- Ve çocuğu boykot etmek ve itirafıyla günahkar işinden çekilinceye kadar onunla konuşmamak.
- Kardeşleri veya diğer akranları ile karşılaştırma yöntemini kullanmaktan uzak durmak ve çocuğunu arkadaşları ve erkek kardeşlerine karşı kıskanç veya zihinsel acı çekmemek için yaptığı yanlış davranışlar hakkında çocuğu karalamaktan uzak durmalıdır. birçok zihinsel ve fiziksel hastalığa neden olabilecek aksilikler.
- Çocuğun yanlış ve güçlü davranmaya devam etmesi ve buradaki tüm cezalandırma yöntemlerine dikkat etmemesi durumunda, elinde bir grev yapılmalıdır veya kıçı haksız ve zararsız bir dayaktır.